我们对多元化和包容性的承诺

我们如何教学

凯尼恩学院的教师致力于包容性的教学实践，并获得了资助来支持这些努力。

霍华德休斯医学研究所（HHMI）包容性卓越倡议

HHMI计划的重点是帮助学校打破体制障碍，吸纳在科学教育中代表性不足的学生，例如第一代学生和少数族裔学生。

克莱尔·布斯，卢斯研究学者

克莱尔·布斯·卢斯研究学者项目鼓励女性进入、学习、毕业并在科学、数学和工程领域任教。

美国国家科学基金会STEM奖

STEM学者项目得到了美国国家科学基金会（National Science Foundation）近100万美元的资助，旨在通过提供建议、指导、服务学习、实习和研究机会，促进科学领域的包容性和多样性。

学院十字路口研讨会

凯尼恩学院的教职员工和管理人员会面，分享与非洲和非洲侨民研究相关的想法和知识，作为提高教师、研究人员和管理人员专业知识的一种手段。

我们雇佣谁

凯尼恩是一个机会均等的雇主。我们相信代表性不足的学者丰富了凯尼恩的知识环境。

Marilyn Yarbrough博士论文/教学奖学金

一项奖学金计划，通过邀请年轻的、未被充分代表的学者在他们博士工作的最后阶段任教并在凯尼恩生活一年，为他们提供支持。

我们支持什么

我们已经开发了一系列项目，不仅关注招生，还关注那些代表性不足的学生的保留和长期成功。

营4

在凯尼恩校园举办的为期三周的暑期项目，吸引了来自全国各地即将升入高中的三年级学生和四年级学生参加一个密集的、现实的大学学术和大学经历的“新兵训练营”。

凯尼恩学术合作

这种合作关系为俄亥俄州的高中生提供了通过参加凯尼恩课程并在高中获得凯尼恩学分来解决大学水平工作的机会。该合作伙伴关系将高中教师与凯尼恩学院的教授配对。

KEEP学者（凯尼恩教育充实计划）

KEEP学者项目将凯尼恩学院的学生推向他们的大学生涯。KEEP项目的每一名学员在第一年入学前都要参加为期六周的暑期项目，然后在凯尼恩学院的四年中继续受益于教师建议、同伴指导、职业建议和其他支持服务。

校园支援服务

从同侪辅导，到俱乐部和亲和团体，再到一项特殊津贴基金，使贫困学生能够从事无薪暑期实习，凯尼恩学院为来自弱势群体的学生提供了一个支持网络和大家庭。学院的多元化、公平和包容办公室成为这些学生的家外之家。